Nel campo della sperimentazione e delle applicazioni didattiche il Design della Comunicazione per il Territorio interviene nella filiera formativa ai diversi livelli e con obiettivi diversificati: dalla didattica di base ai workshop finalizzati, ai laboratori di progetto avanzato, alle tesi di laurea e nella formazione dottorale.

In particolare, la didattica laboratoriale si lega strettamente alla ricerca e può assumere livelli di complessità differenti: a partire dai sistemi e dalle diverse forme della traduzione cartografica fino alle applicazioni digitali ad alto contenuto transmediale.

Il profilo formativo che il Design della Comunicazione per il Territorio individua è quella di un progettista via via più maturo, in grado di individuare strategicamente e di coordinare e gestire contenuti complessi (regìa dei contenuti) così come di progettare format transmediali idonei alla comunicazione dell’esperienza del territorio.